团队“智”造，追光而行——热烈祝贺我校六位老师在新都区试卷命制比赛中荣获一等奖

作者：tongdapeng    日期：2023-06-14    浏览量：3999

为落实“双减”政策相关要求，立足新课标核心素养，探究命题新路径，2023年4月上旬，我校语文组开展了情境化试题命制比赛。最终张芳、李书艳、姜莉、陈月渠、张乐怡、杨文洪六位老师，紧扣“情境化”试题命制要求，在校级角逐中脱颖而出。

紧接着，六位老师在周新韵主任和黄洋组长的带领下，组建了“新都区试卷命制比赛组”，代表学校教师团队参加新都区教科院组织的四年级命制试卷比赛。命题组的老师们通力合作，结合“大运会”热点和我校“体育节”活动，梳理出以“双双健健参加校运会”为大主题下的各项情境任务：基础热身赛——积累接力赛——阅读选拔赛——习作竞技赛——拓展加时赛。大家在各自负责的任务中，反复研读《新课标》，以情境为载体，以教材为依据，整合教学资源，深挖目标，始终将考察学生知识、方法的迁移运用，体现核心素养的评价放在首要位置。

同时，为了增进各学校之间的交流，引领更多的老师领会新课标精神，新都区教科院特以集团评比的方式组织了评卷活动。

谕亭小学集团的评卷活动于5月5日在谕亭小学毗河校区举行。集团内十一所学校的40余位四年级老师现场参与了评卷活动。根据新都区教科院的安排，老师们从以下三个方面对分到的十一套试卷进行了评价：

1.创设的情境或任务是否喜欢；

2.情境、内容、知识、能力等是否体现核心素养，是否符合年段要求；

3.情境、题型（或任务）是否有趣、有创意。

最终，我校获得新都区试卷命制比赛一等奖。

    此次试卷命制比赛，使参赛教师进一步领会了新课程标准，切实提高了参赛教师的命题能力和专业水平。这条在“双减”背景下探索语文学科情境化命题设计之路，对减负提质增效具有深远意义。

（供稿：陈月渠）